Priscila Beltzer

Priscila Beltzer. Presentación curricular

Priscila Beltzer es Licenciada en Ciencias de la Educación y Profesora en Ciencias de la Educación para la enseñanza media y superior, egresada de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Diplomada en Análisis Institucional y Organizaciones Educativas por la UNTREF.

Ha desarrollado trabajo institucional a través del diplomado. Se desempeñó como integrante de equipos de investigación: en el Proyecto de Investigación 2014-2015: “Dinámicas escolares en contexto de pobreza; con especial referencia al objeto de trabajo y su impacto en la realización de la tarea primaria. Estudio de profundización.”- UNTREF y en el Proyecto: “Dinámicas escolares en contextos de pobreza; con especial referencia al objeto de trabajo y su impacto en la realización de la tarea primaria”. UBACyT (2011-2014)- (UBA-FFyL- IICE), ambos dirigidos por la profesora Ana Silva.

Ha asistido y participado en eventos académicos y cuenta con publicaciones vinculadas con la temática.

● Ciclo de Ateneos Clínicos 2020: “Dispositivos de intervención con enfoque institucional”, organizado por la Profesora Ana María Silva de la Cátedra de Análisis Institucional de la Escuela y de los grupos de Aprendizaje, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras-UBA. Modalidad virtual. 01 de octubre del 2022. Participación en calidad de Comentarista y Coordinadora del Ateneo: Dispositivos de intervención con enfoque institucional focalizados. Un caso del nivel superior en el área de salud.

● Ciclo de Ateneos Clínicos año 2021: “Aportes de los enfoques institucionales para pensar las dinámicas educativas críticas en contextos de pandemia COVID 19”, organizado por la Cátedra de Análisis Institucional de la Escuela y de los grupos de Aprendizaje, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras-UBA. Modalidad virtual. 01 de noviembre del 2021. Participación en calidad de Coordinadora del Ateneo apertura: Impacto de la pandemia COVID 19 en los diferentes roles del sistema educativo español.

● Ciclo de Ateneos Clínicos año 2020: “Aportes de los enfoques institucionales para pensar las dinámicas educativas críticas en contextos de pandemia COVID 19”, organizado por la Cátedra de Análisis Institucional de la Escuela y de los grupos de Aprendizaje, Departamento de Ciencias de la Educación e IICE (Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación), Facultad de Filosofía y Letras-UBA. Modalidad virtual. 01 al 30 de noviembre del 2020. Participación en calidad de Asistente.

● IV Jornadas de Educación y Psicopedagogía: “La Psicopedagogía en tiempos de interpelaciones”, organizada por el Departamento de Ciencias de la Educación y el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 7 de diciembre de 2019. Participación en calidad de Asistente.

● Primer Congreso Nacional de Tutorías “Trayectorias educativas: Dispositivos de intervención desde una perspectiva pedagógica e institucional”, realizado en el Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Buenos Aires, 15 de octubre de 2016. Participación en calidad de Asistente.

● Ciclo de Ateneos “Asesoramiento pedagógico con enfoque institucional en organizaciones educativas de diferentes niveles de enseñanza”, realizado en el marco de la Cátedra de Análisis Institucional de la Escuela y de los Grupos de Aprendizaje. Aportes de la investigación, desarrollada en el área Instituciones Educativas (IICE), Facultad de Filosofía y Letras- UBA. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 15 de septiembre de 2016. Participación en calidad de Ponente.

● I Jornada “Educación y Psicopedagogía”, organizada por el Departamento de Ciencias de la Educación y el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 3 de septiembre de 2016. Participación en calidad de Asistente.

● Ciclo de Ateneos: “Asesoramiento pedagógico con enfoque institucional en organizaciones educativas de diferentes niveles de enseñanza”, en el marco de la Cátedra Análisis Institucional de la Escuela y los Grupos de Aprendizaje. Aportes de la Investigación desarrollada en el área Instituciones Educativas (IICE), Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 22 de octubre de 2015. Participación en calidad de Asistente.

● IV Encuentro Nacional y I Latinoamericano de Prácticas de Asesorías Pedagógicas Universitarias (APU) “Hacia la búsqueda de su identidad y legitimación institucional”. Universidad Nacional de Tucumán- Facultad de Filosofía y Letras (UNT-FFyL), Tucumán, Argentina. 14, 15 y 16 de Septiembre de 2015. Participación en calidad de Ponente.

● Encuentro Nacional de Tutores de Especializaciones Docentes en el marco del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” (Resolución CFE Nº201/13), organizado por el Ministerio de Educación de la Nación. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 12 y 13 de marzo de 2015.

● VI Congreso Nacional de Extensión Universitaria, II Jornadas de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo y Iº Jornadas de Extensión de Latinoamérica y Caribe “La Universidad en diálogo con la Comunidad. Construyendo una Institución en contexto”, Rosario, del 16 al 19 de septiembre de 2014. Participación en calidad de Ponente.

● II Encuentro de Investigadores en Educación de la Universidad Nacional de Tres de Febrero realizado en la Sede Caseros II de la UNTREF, Caseros, Provincia de Buenos Aires, el 7 de julio de 2014. Participación en calidad de Asistente.

● XXI Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía. Coloquio Internacional 2014, organizadas por el Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía (Proyecto de investigación UBACyT, Secretaría de Ciencia y Técnica-UBA), el Departamento de Filosofía y el Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, y realizadas en la Facultad de Filosofía y Letras, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, del 24 al 26 de Abril de 2014. Participación en calidad de Asistente.

● Jornadas de intercambio de equipos del IICE: “Investigaciones en educación: debates y controversias”, organizadas por el Instituto de equipos de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Participación en calidad de Asistente participante. (Noviembre de 2013).

● XV Comparative Education World Congress. Organizado por SAECE Participación en calidad de Expositora en el grupo de trabajo: “Voces de la diversidad”. Facultad de Ciencias Económicas- UBA. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, 25 de junio del 2013. Título de la ponencia: “Relaciones entre contexto y escuelas que habitan los enclaves de la pobreza donde el aprendizaje es posible”.

● III Jornadas Nacionales y I Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en formación en Educación. IICE – UBA. Carácter del evento: internacional. Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Participación en calidad de Ponente: “Escuelas en los enclaves de la pobreza donde el aprendizaje es posible”. (3 y 4 de diciembre de 2012)

● Ciclo de Ateneos 2012: Educación en Contextos de Marginación y Ciudadanía. Organizados en el marco del Seminario: La escuela en contextos de pobreza. Aporte de la investigación educativa. Departamento de Cs. de la Educación, IICE-UBA. Participación en calidad de Ponente: “El espacio físico y simbólico del establecimiento”. (Marzo de 2012)

● Seminario Itinerante: “Narrativas, Formación Docente e Investigación Educativa” de la Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas, organizado por la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) en las ciudades de Buenos Aires, Avellaneda y Morón. Participación en calidad de Asistente. (25, 26 y 27 de octubre de 2011)

Participó en diversos proyectos institucionales en carácter de secretaria académica y asistente. Se desempeñó como Observadora pedagógica para docentes de institución de nivel superior. Cuenta con experiencia en asesoría y orientación pedagógica en el nivel primario, secundario y superior. Fue Orientadora Educacional en escuelas en contexto de ruralidad (Islas de San Fernando) en el 2020 y 2021.

Nivel Superior

Tutora de aula virtual de la Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativas en los espacios “Educar Hoy. Niños, adolescentes y jóvenes contemporáneos” y “Módulo Introductorio”, del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”-Ministerio de Educación. Febrero 2015-Mayo 2016.

Consultora en la Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos, creada por la Resolución Ministerial Nº 1975/14. Contratación formalizada en el marco del convenio Nº 1153/14 y acta complementaria 146/16. Desde el 1 de Junio de 2016 hasta el 31 de Agosto de 2017.

Tutora de aula virtual de los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico en la asignatura “Pedagogía” perteneciente al Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD)- Ministerio de Educación. Marzo 2017- Julio 2017.

Asistente técnico del Programa “Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas”, de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Facultad de Filosofía y Letras/UBA (Septiembre de 2011 a diciembre de 2012).

Colaboradora y Asistente técnico del Grupo Memoria Docente y Documentación Pedagógica (Septiembre de 2011 a diciembre de 2012)

Asistente técnico- pedagógico del Seminario- Taller de formación para Coordinadores de colectivos docentes de la Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas organizado por la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar estudiantil. Facultad de Filosofía y Letras-UBA. (Abril y Junio de 2012).

Asistente técnico del Ciclo de Ateneos 2012: Educación en Contextos de Marginación y Ciudadanía. Organizados en el marco del Seminario: “La escuela en contextos de pobreza. Aporte de la investigación educativa.” Departamento de Cs. de la Educación, IICE-UBA. (7, 13, 14, 20, 21, 27, y 28 de marzo de 2012).
Actualmente trabaja en Equipos de Orientación Escolar y como profesora en el nivel secundario en escuelas de la Provincia de Buenos Aires.