Referentes: Lidia Fernández y Ana María Silva y otros expertos nacionales e internacionales

Coordinación: Priscila Beltzer

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Propósitos

 

Exponer y difundir resultados de investigaciones y trabajos teóricos que recuperen los aportes de los así llamados enfoques institucionales desarrollados en Argentina desde la Psicología institucional Argentina, los aportes de movimientos institucionalistas de origen francés, inglés, italiano y latinoamericano, y desarrollos propios de los autores. Estas producciones cobran especial valor al mostrar prácticas de intervención comunitaria, organizacional, grupal y de desempeños en diferentes campos de la acción humana, así como avances en la comprensión de problemáticas propias de esos campos.

 

Todas las publicaciones de este espacio editorial se caracterizarán por presentar formas especiales de articular con los desarrollos conceptuales y la ejemplificación de casos de análisis e intervención. Por lo tanto, al atender

a la pertinente relación de lo conceptual y las realidades sociales y subjetivas efectivamente estudiadas en diferentes ámbitos de la vida humana, permitirán alcanzar un profundo nivel de comprensión y análisis de la complejidad.

 

Analytís va a convocar inicialmente autores argentinos y de países latinoamericanos con probada trayectoria de producción con estos enfoques tratando de permitir el planteo de cuestiones que nos preocupan y cuya problematización, comprensión y transformación se desea aportar.

 

El espacio editorial se propone la producción de obras de distinto carácter y estudios fílmicos y audiovisuales.

 

Entre sus colecciones iniciales, hará lugar principal a varias líneas de fundamento. En ellas, quienes publicarán serán autores iniciales en esta colección. Especialistas de Argentina (Universidades Nacionales de Argentina), México (UNAM y UdG), España (Nde Sevilla), Tavistock (Londres, Reino Unido) y otros.

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1. Abordajes institucionales

 

Incluirá obras que desarrollaran asuntos cruciales de la Teoría y técnica del análisis y la intervención institucional, poniendo al acceso de los lectores interesados los fundamentos y las estrategias y dispositivos de trabajo que definen el tipo de trabajo.

 

Se trata de una colección focalizada en el mostrar cómo se entiende al tipo de análisis que busca elucidar tanto la forma en que opera lo institucional en los distintos ámbitos como elucidar el modo en que se trabaja con diversas prácticas de intervención.

 

 

2. Temas y problemas institucionales

 

Incluirá obras que presentarán estudios, conceptualizaciones y modos de intervención sobre problemáticas específicas, entre otros.

 

Pobreza y destinos, Migraciones y migrantes, Tensión y conflictos en distintos ámbitos institucionales, Organizaciones y dinámicas de formación en diferentes tiempos de la vida, Organizaciones y dinámicas del cuidado y la cura, Análisis institucionales de oficios, profesiones y campos profesionales.

 

3. Didáctica de la Formación en el análisis y la intervención institucional

Se tratará de una serie de Cuadernos focalizados en los aspectos didácticos metodológicos presentando diseño, pautas, guías y sugerencias de trabajo ilustradas en su uso para diferentes proyectos efectivamente realizados:

 

El desarrollo de capacidades básicas: ver y escuchar. Diseños y casos

La producción de material analítico en terreno en diferentes fases del proceso de trabajo. Diseños y casos

Análisis y objetivación de material empírico. Diseños y casos

El problema de la interpretación. Diseños y casos

Estrategias y dispositivos de devolución y elaboración de avances. Diseños y casos

El trabajo con la implicación durante el proceso de análisis e intervención. Diseños y casos

 

4. Conferencias y Seminarios

 

Constituirán compendios de conferencias sobre varios temas de un autor, reuniendo el aporte de distintos autores o el compendio del aporte de varios autores sobre un tema de Seminario o Ciclos de reuniones y / o Ateneos o Reuniones de intercambio.

 

 

5. Y otras

Entre ellas, entrevistas realizadas a expertos y referentes en los enfoques institucionales.